Que es la matriz de habilidades tic para el aprendizaje
Las Habilidades TIC para el aprendizaje (HTPA) se
definen como “La capacidad de resolver problemas de información,
comunicación y conocimiento así como dilemas legales, sociales y éticos
en ambiente digital”.
Por que y cuando nace la matriz de habilidades tic para el aprendizaje
buscar habilidades para buscar, seleccionar, evaluar y organizar información en entornos digitales y transformar o adaptar la informaciónen un nuevo producto, conocimiento o desarrollar ideas nuevas.
Por este motivo, la dimensión información se compone de dos sub dimensiones:información como fuente e información como producto.
Entre ellas destacan la definición de un mapa de progreso
de habilidades TIC funcionales (conocido como mapa K-12) para estudiantes, desarrollado
el año 2006 y la Matriz de Habilidades TIC para estudiantes del siglo XXI,
desarrollada el año 2008. Ambos insumos fueron utilizados para el desarrollo del
Sistema de medición de competencias TIC en estudiantes, SIMCE TIC, aplicado por
primera vez a nivel nacional en el mes de noviembre del año 2011.
Cuales son las dimensiones y sub dimensiones que contempla la matriz de habilidades tic para el aprendizuctoaje
dimensiones - La dimensión información describe las habilidades para buscar, seleccionar, evaluar y organizar información en entornos digitales y transformar o adaptar la información en un nuevo producto, conocimiento o desarrollar ideas nuevas. Por este motivo, la dimensión información se compone de dos sub dimensiones: información como fuente e información como producto. Información como fuente: Información como produccion
subdimensiones- Información como fuente.Comunicación efectiva y colaboración,Comunicación efectiva, Convivencia digital ,Ética y autocuidado,TIC y Sociedad, Tecnología ,Conocimientos TIC,
Colaboración,Operar las TIC,Usar las TIC
Que espera el ministerio de educaciones crear esta matriz de habilidades del aprendizaje.
El ministerio pretende utilizar la matriz como una herramienta para agilizar el aprendizaje en los estudiantes del siglo XXI, utilizando de forma provechosa las tecnologías presentes en la actual generación
El ministerio pretende utilizar la matriz como una herramienta para agilizar el aprendizaje en los estudiantes del siglo XXI, utilizando de forma provechosa las tecnologías presentes en la actual generación
